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Création multimédia:
Monsieur
DARGHOUTH Nabil
Professeur de Mathématiques
Lycée Ibn Haythem. BEJA

E-mail:Nabil.Darghouth@edunet.tn

b1.gif (198 octets) INTRODUCTION
C
e chapitre vient compléter les études qu'ont pu avoir les élèves pendant l'école de base et en première année. Ainsi, ce chapitre suit l'apprentissage auquel les élèves se sont habitués, à savoir combiner la visualisation du problème (voir dans l’espace, conscience de toutes les dimensions du problème...) et l'utilisation des propriétés. 

L'élève à la fin de ce chapitre doit :
b2.gif (182 octets) savoir démontrer :
- qu'un plan est le plan médiateur d'un segment,
- qu'une droite est l'axe d'un cercle,
- que deux plans sont perpendiculaires,
b2.gif (182 octets) savoir utiliser les propriétés du pan médiateur d'un segment et de l'axe d'un cercle ainsi que l'orthogonalité de deux plans dans la résolution de problèmes et pour calculer des grandeurs.